beat365官方最新版2011年5月-10月实习检查总结
为了进一步加强对实践教学环节的过程管理和质量监控，根据《2011～2012学年第一学期期中教学检查通知》（长大教通字[2011]33号）要求，beat365官方最新版组织督导专家及工作人员通过查阅资料、学生座谈的方式对2011年5月至2011年10月的实习情况进行了全面细致的检查，此次检查共涉及124个实习，各专家组对其中29个实习进行了学生座谈。根据检查的情况，现总结如下：
一、实习工作取得的成绩
1．绝大多数院（系）实习资料整理得较为完整，包括实习大纲，实习指导书、实习计划、实习总结、学生成绩记录表，学生实习日志，实习报告等较为规范。
2．实习效果良好。按照教学计划要求，各院（系）加强实习教学工作的领导，认真选择实习地点和实习方式，进一步规范实习教学管理，挑选责任心强、有指导经验的教师担任实习指导教师，精心组织安排每一个实习教学环节，确保实习教学工作的顺利完成。
3．部分亮点。
地物学院实习准备充分，措施得力，指导教师责任心强，校外指导教师全程指导，讲解耐心细致，努力提高学生实习的硬件条件。在“重磁电野外实习”设备配备上，地物学院联系某油田处于国际领先水平的勘探设备两套，并将这两套先进设备运至荆州，供实习学生使用，学生满意度非常高。
教科系注重实习各个环节的规范化管理，学生的实习记录认真、真实，实习结束后，教科系对每个学生进行实习意见反馈调查，及时调整和改进实习教学，利于改进今后的实习工作。
农学院加强了中期检查，规范了评分标准，学生成绩评定更合理。他们组织检查组分赴各地按中期检查记录表对每个学生评分，并发放调查表由外单位实习指导教师对学生评分。期中检查项在学生成绩总评中占20%，学生实习总结评分占20%，实习单位考勤和鉴定占60%。通过加强实习管理，不断完善评价机制，本期实习学生中有一名学生以第一作者发表被SCI收录的论文一篇。
二、实习教学工作存在的问题
1．有的专业对口的实习基地比较少，不能满足学生的实习要求；有的专业没有相对固定的实习基地，不利于实习管理和保证实习质量；有的实习单位对于接纳学生实习的态度上很勉强，怕影响正常的生产秩序，有的企业不允许学生自主操作设备，动手能力方面没有达到预期效果。
2．部分实习校外时间太短，学生很难全面了解整个生产或工作过程。有极少数实习项目缩短了实习时间或减少实习项目，学生反映出外实习时间短，在校准备、听课及回校总结时间较长，大大影响了实习效果。
3．分散实习由于监督管理上的困难，实习质量普遍不如集中实习的质量，分散实习的质量监控有待加强。
4．实习报告的质量不够高。有些老师对实习报告的撰写要求不高，忽略了学生在实习过程中反思的作用；有的老师批语不认真，有的请研究生乱写乱画，严重影响了实践教学的严肃性。
5．学生实习的综合评价缺乏量化。对优秀、良好、中等、及格和不及格等评定缺乏具体的评价指标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。
6．部分实习地点生活条件较差，甚至对学生健康造成很大影响，如一油田集中实习，学生饮食没有统一安排，造成部分学生生病如拉肚子等，应引起有关学院高度重视。
7．有部分实习指导教师或领导交通费所占比例大，没有合理和有效的使用实习专项经费。
三、进一步加强实习工作的意见
1．加强对实习指导教师的培养，提高实习指导教师综合运用理论知识解决实际问题的能力，从而提高教师的实践能力，以便在学生实习教学中，胜任实习指导工作，提高实习教学的效果。
2．进一步加强实习基地的建设，各院（系）要在巩固已有实习基地的基础上，通过调查研究，选择符合实习条件的企事业单位，在人才培训、委托培养、科学研究、咨询服务、信息交流等方面的进行合作，争取将这些单位建设成本专业的新的教学科研基地；要重视校内实习基地的建设，增加校内实习基地的实习设施，以满足实习的要求。
3．合理使用实习经费。各院（系）要根据学校下拨的实习经费数额，足额用于实习教学，不得挪作他用。要厉行节约，坚持就地就近安排合适的实习场所，控制指导教师使用经费比例。学校将对滥用经费的行为进行核查，核查不合规范的，不予报销滥用费用。
4．进一步加强对实习教学的管理，提高实习教学质量。要提高学生实习的主动性、积极性，严格训练、严格考核学生；考核不及格的学生，要按照学生学籍管理的有关规定进行处理。
要求实习单位选派政治思想好、实践经验丰富、有一定业务水平的人员担任实习指导工作，配合教师对学生进行思想政治教育和业务学习指导，配合学校共同做好考核工作。
5．进一步加强对分散实习的管理。对于需要进行分散实习的学生，各院（系）必须加强管理，制定详细的管理办法。对学生提出的申请，要逐个审查，对接受单位的实习条件、指导能力要认真审查，通过书面形式向学生和实习单位讲明实习的目的要求、实习内容、考核办法、联系方法等事项，要求实习单位在实习结束后写出实习鉴定，学生要写出实习报告（要规定报告的内容与最少字数）。
6．各院（系）要针对实习建立客观、公正的评价标准，并制定对优秀、良好、中等、及格和不及格等具体的评价指标和具体要求。
附表：参加座谈会实习教学质量评估得分表
beat365官方最新版
二〇一一年十二月一日
下载：附表：参加座谈会实习教学质量评估得分表.doc【78.848】K字节
