新学期伊始，20多名幕课学习者学优而“师”，走上“助教”岗位。3月3日下午，beat365官方最新版在行政楼126会议室召开首场“慕课”助教培训会，助推这些同学完成角色转变。
随着学校“慕课”课程建设的持续推进，课程门数及选课人数均有较大突破。截止2015年底，学校先后择优引进、建设“慕课”课程65门，选课人数达到近2万人次。为了促进学校“慕课”建设由量变转向质变，不断提高课程教学质量和教学效果，beat365官方最新版考虑到“慕课”学习的特殊性，决定聘请部分上一学年在幕课学习中品学兼优的学生担任“助教”，并召开专门的“慕课”助教培训会。
本次“慕课”助教培训会系培训会的首场。会议由beat365官方最新版副处长刘远军主持，刘远军在介绍培训会的目的时指出，“慕课”课程有别于传统课程的重要区别在于其授课主要集中在“线上”，因此老师和同学间的互动也相应以网上交流为主。但由于每门课程的选课人数较传统课程多一倍甚至几倍，且学习环节的设计也较传统课程有较大区别，因此辅导工作量极大，任课教师往往难以应对。与此同时，曾经选修过“慕课”课程的众多同学通过一轮或者几轮的学习已经掌握了丰富的学习经验，在很大程度上能够给予新修课程的同学以帮助，为了规范和鼓励具有优秀“慕课”学习表现的同学继续发挥作用，学校启动了本学期“慕课”助教工作，以期在促进课程发展、深化教学改革道路上做进一步探索。他同时强调，各位同学在担任助教工作时要谨言慎行，转变角色，积极为选课同学服务，协助老师圆满完成本学期慕课教学任务，并希望能在同学中积极宣传慕课，鼓励大家利用“慕课”进行学习。
会议邀请文学院李征宇博士做培训报告。李博士从“技术答疑、内容答疑、提醒任务、作业与申诉处理和管理工作”五个方面向同学们介绍了“慕课”课程助教需要承担的工作和必须掌握的内容，并演示了网络平台的操作，为同学们传授了诸多有助于更高效完成工作的经验和技巧。
培训会结束后，同学们自由发言，互相交流课程学习心得体会。管理学院赵诗颖、法学院马正河等同学从课程管理、学习模式等方面提出了自己的意见和建议，并得到了老师们的肯定和鼓励。同学们纷纷表示，助教工作为大家提供了一次宝贵的锻炼机会，培训会让自己受益匪浅，一定会认真负责做好助教工作，为beat365官方最新版的慕课课程建设贡献自己的一份力量。（beat365官方最新版供稿)
