2014年beat365官方最新版在校党委、校行政的正确领导下，在各教学单位及相关部门的支持下，围绕学校教学工作要点，以提高教学质量为核心，以实施“本科教学工程”为抓手，以培养学生学习能力、实践创新能力为重点，着重提高学校人才培养质量和教学核心竞争力，进一步强化领导班子和全处职工对教学工作的责任意识、质量意识、服务意识，聚精会神搞建设，千方百计促发展，齐心协力上水平，圆满地完成了各项教学工作，实现了预期的工作目标。
一、加强学习、努力工作，圆满完成年度工作目标
beat365官方最新版坚持经常性的理论学习和业务学习相结合，理论学习和实践探索相结合，认真组织学习领会党的十八届四中全会精神，全国和湖北省教育教学工作会议精神、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，学习借鉴国内外高校教学管理的先进经验和举措，坚持从学校教学工作的实际出发，积极开展调查研究，将学习活动贯彻到实践探索中去，用理论学习推动教育理念更新，用经验学习促进人才培养举措创新。在教学管理中，牢固树立“管理育人，服务育人”的理念，坚持少说空话，多干实事的工作作风，实行教学工作月例会制度；推行首问负责制、限时办结制，热情为师生服务。
为了进一步强化本科教学的中心地位，上半年学校召开党委常委扩大会议，专题研讨学校本科教学工作，会上beat365官方最新版就学校本科教学工作情况作了汇报，校党委充分肯定了学校组建以来本科教学工作取得的成绩，并对本科教学工作存在的问题和改进措施进行了深入研讨。为认真总结学校“十一五”以来本科教学工作取得的成绩，深入分析当前学校本科教学工作存在的问题，部署下一阶段学校本科教学工作的重点任务，经过认真准备和精心组织，学校于11月20日召开了2014年beat365官方最新版本科教学工作会议。会上谢红星校长作了题为“整合优质教育教学资源，全面服务学生成长成才”的本科教学工作报告，郑军副校长就“beat365官方最新版关于进一步提高本科教学质量的意见（征求意见稿）”作了详细解读，优秀教学管理单位物电学院、教师代表陈晓光、周燚分别介绍了教学管理和教书育人的经验和体会，并对在教学中涌现出来的优秀教师、优秀教学管理工作者、优秀教学管理单位进行了表彰。为了配合学校本科教学工作会议召开，beat365官方最新版组织各学院制作了‘十一五’以来本科教学成果展板进行集中展示，宣传本科教学工作取得的成绩。
围绕教学管理和本科教学工程建设，beat365官方最新版深入教学院（部）开展检查和调研50余次；召开处委会、处务会30余次、教学院长(主任)工作会议10次、全体教学督导员工作会议4次、学生信息员会议4次；全年共编发教学工作安排通知55项，教学工作简报16期，通报学校教学工作和本科教学工程建设进展情况，专题研究解决教学和教学管理中的有关问题，传达、布置有关教学工作安排，保证了各项教学工作的顺利进行。2014年学校新增国家级精品视频公开课1门、“十二五”国家级规划教材2部、卓越农林人才教育培养计划改革试点项目2个，湖北省重点实验教学示范中心1个、精品视频公开课1门、服务外包人才培养（训）基地1个、战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目3个，2013级学生全国大学英语四级考试一次性通过率达到86.19%，圆满地完成了年度工作目标。
二、精心培育，择优建设，稳步实施本科教学工程和教学建设
精心组织国家级、省级本科教学工程项目申报。2014年，beat365官方最新版以本科教学工程项目建设为抓手，成功申报并获批了11个国家级、省级本科教学工程项目。农学、植物保护、农业资源与环境和园艺四个专业获批为教育部首批拔尖创新型卓越农林人才培养试点项目；水产养殖学、动物医学、食品科学与工程、园林四个专业获批为教育部首批复合应用型卓越农林人才培养试点项目；文学院徐文武教授主讲的《楚文化漫谈》获批为国家精品视频公开课，已在爱课程网站正式上线，《用光记录世界》获批为湖北省精品视频公开课；金波老师主编的《电路分析》和李继灿老师主编的《计算机硬件技术基础（第二版）》获批为“十二五”国家级规划教材；应用化学、自动化和地理信息系统3个专业获批为湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划试点专业；油气勘探开发中心获批为湖北省重点实验教学示范中心；计算机科学学院获批第一批湖北省服务外包人才培养（训）基地。
组织2014年度湖北省精品资源共享课申报工作，完成“画法几何与工程制图”、“石油与天然气地质学”和“混凝土结构”3门课程建设及推荐申报工作；组织完成2014年度省级专业综合改革试点项目申报工作，推荐申报材料成型及控制工程、软件工程2个试点专业；组织完成“卓越教师”项目申报，《地方高校卓越中学教师"3+1+2"本硕一体化培养模式的探索与实践》已通过教育厅评审上报教育部。
大力推动本科教学工程项目建设。组织实施湖北省优秀大学生海外游学计划，经学生本人申请、beat365官方最新版组织资格审查与面试考核，20名本科生与5名研究生入选2014年度海外游学计划项目，为确保项目顺利实施，beat365官方最新版组织研讨确定游学方案、协助入选同学办理签证、并分别在荆州校区和武汉校区召开行前安全教育和动员会，20名学生顺利完成赴美国德克萨斯州奥斯汀大学、澳大利亚塔斯马尼亚游学，并完成游学项目的总结与交流，目前正在协助其余5名学生参加省教育厅组织的游学项目。
大学生创新创业训练计划有序开展。组织完成 2014年大学生创新创业训练计划项目立项评审工作，新立项98个大学生创新创业训练计划项目；组织对112个项目进行结题验收，88个项目进行中期检查；2个项目入选第七届全国大学生创新创业年会，参加了项目展示和论文交流；为了让更多学生分享创新创业训练的收获与体会，加强参与学生之间的交流与合作，组织召开了学校第六届大学生创新创业训练计划项目交流与工作研讨会，推动大学生创新创业训练计划的实施。
总结交流本科教学工程项目进展情况。为了全面推动我校本科教学工程项目建设，深入查找建设中存在的问题，总结交流本科教学工程项目建设所取得的阶段性成果，beat365官方最新版组织专家对“十二五”以来获批的20项国家级和省级本科教学工程项目进行阶段检查，完成了拔尖创新计划、产业计划、海外游学计划、校内本科教学工程等4个项目绩效评价报告。
进一步加强教学基本建设。加强新办专业的申报、建设与管理。根据学校的定位、自身办学条件和经济社会发展的需要，认真做好2014年新增本科专业的申报工作，经学院申报，学校教学委员会评审、学术委员会通过，医学检验技术、光源与照明、风景园林和林学4个专业作为2014年度新增本科专业上报教育厅，同时申请撤销森林保护专业；组织对2013年3个新增本科专业种子科学与工程、物联网工程、动物药学的建设规划进行论证；组织对2012年招生的海洋油气工程、食品质量与安全2个新办专业进行中期检查；并对软件工程、金融学2个专业开展学士学位授权审核工作。通过检查，总结了专业建设取得的成绩，找出了专业建设中存在的问题与不足，明确了下一步专业建设的努力方向。
加强课程建设与管理。为了配合2014版人才培养方案的实施，组织开展了新一轮课程教学大纲的修订工作；组织新增双语教学课程试讲工作，本年度共有11门课程参加了试讲，6门课程获批开设；组织修读高级英语课程学生遴选，确定荆州校区35人、武汉校区32人参加高级英语课程学习。为加强通识教育，构建了由“人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术、艺术欣赏与体育健康”四大模块组成的通识教育课程体系，经任课教师申报，beat365官方最新版组织审核，2014~2015学年全校开设通识教育选修课程114门；为了应对MOOC对教学带来的挑战，积极引进优质网络教学资源，在上半年免费试用6门超星尔雅通识课程基础上，与超星公司签订协议，引进了12门超星尔雅通识课程供学生选修，组织赴华中师范大学调研学习基于网络信息技术的课程教学改革经验，组织相关教师对深圳大学“优课联盟”中的6门优课课程进行学习研讨，为推进MOOC建设，经多方联系学校已顺利加入好大学在线和优课联盟。
在武汉校区举办“国学大讲堂”系列讲座。由张南平校友捐赠发起，beat365官方最新版、校友总会、团委共同承办的首期国学大讲堂5月18日在武汉校区正式开讲，11月2日圆满结束，历时6个月，顺利完成课程安排、学生选课、专家接待、学生管理和课程考核等各项工作，弥补了武汉校区通识教育选修课的不足。经过国学大讲堂讲师团成员精彩的讲解，使同学们对千年国学有了更深一步的了解，也将进一步提升同学们的人文素养与人格魅力。
推进优秀教材立项建设。组织完成“十二五”国家级规划教材申报推荐工作，《油藏工程基础》等7部教材经学校专家评审推荐上报教育部参加评选，金波老师主编的《电路分析》和李继灿老师主编的《计算机硬件技术基础（第二版）》2部教材获批“十二五”国家级规划教材；组织第六批学校规划教材申报立项工作，28部教材申报立项，经专家评审，同意13部教材立项建设。
三、发挥优势，突出特色，扎实推进人才培养模式和教学改革
为进一步推动应用型、复合型、创新型人才培养模式改革，2014年围绕教学成果奖申报、专业建设与发展、人才培养模式改革等开展了大量卓有成效的工作。
再次收获国家教学成果奖。为了提高成果申报质量，与项目组一道，对成果内容认真总结凝练，对申报材料字斟句酌，精心修改，精心组织第七届国家级教学成果奖申报。由张昌民教授主持完成的《产学研合作提升人才培养质量的理论与实践研究》和余厚全教授主持完成的《实施质量工程建设 培养高素质应用型人才》二项成果经学校申报，湖北省教育厅评审推荐，报送参加国家第七届教学成果奖评选，其中《产学研合作提升人才培养质量的理论与实践研究》获国家教学成果二等奖。这是湖北省属高校在本届国家教学成果奖评选中获得的3项成果之一，也是我校继2005年获得国家教学成果奖之后，再次获得国家教学成果奖。
加强教学研究项目立项与管理。组织2014年度教学研究项目申报评审工作，经专家评审，确定了41项校级教学研究项目，获批省级教学研究项目15项；组织专家对2013年度立项的45项教研项目进行中期检查；对2011～2012年立项的43项校级及省级教研项目进行结题验收，其中19个项目通过验收鉴定，20个项目予以结题。
精心组织工程教育专业认证。为了促进专业进一步办出自己的特色，推动工程教育改革，提升工程人才的国际竞争力，学校组织土木工程专业申请参加国家工程教育专业认证，为此，学校成立了土木工程专业评估领导小组及办公室，召开了土木工程专业评估动员会，确立了“学校支持，学院推进，师生参与”的专业认证工作思路，多次召开土木工程专业评估工作协调会，对照认证标准，加强建设，认真组织开展自评，经专家进校实地考察，土木工程专业顺利通过住建部高等教育土木工程专业评估委员会组织的专业认证，成为我校首个获得国家工程教育专业认证的专业，认证合格有效期为3年。
推动应用型人才培养。组织实施卓越计划和湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，遴选组建石油工程、资源勘查工程、勘查技术与工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、生物工程、临床医学卓越计划实验班7个，农学、植保、生物技术、化工产业计划实验班4个，软件工程实验班1个，推动应用型人才培养模式改革。
加强复合型人才培养。组织了资源勘查工程、石油工程、勘查技术与工程3 个第二学士学位专业的招生考试与学生培养工作，以及2012级学生修读辅修、双学位的教学工作，大力推进复合型人才培养。本年度共有568名学生报名参加辅修与双学位，449名学生通过审核（其中，双学位442人，辅修7人）。
开展人才培养模式改革实验班跟踪调查。我校目前共开设5类29个实验班，涉及11个专业学生人数近2000名。为全面了解人才培养模式改革的成效，beat365官方最新版从上学期开始，开展了为期一年的实验班跟踪调查工作，组织专家深入学生课堂、与学生座谈、发放调查表，收集了较为详实的调研数据，并将根据调查情况进行分析汇总，撰写专题报告，力求客观、真实反映实验班的教、学、管等方面的实际情况，为进一步改革人才培养模式，提高人才培养质量提供科学依据。
确保“国培计划”顺利实施。根据“国培计划”的需要，我校文学院、数学学院、外语学院、物电学院承担了4个科类6个班230名农村中小学骨干教师培训任务。beat365官方最新版组织有关单位召开了“国培计划（2014）”工作协调会，对国培计划的前期准备、主要工作和相关部门职责进行了安排布置，加强与21个区县的教育主管部门及164所农村中小学紧密联系，落实影子学员基地和国培学员的选派，通过与学校各部门沟通，解决国培学员吃、住、行、学、科研论文撰写等多方面的诉求；组织各学院通过学员座谈会、教学情况检查、深入28个影子基地看望学员等途径，了解学员学习生活中的问题，及时进行课程计划的调整，保证国培计划有的放矢，让学员学有所获，保证了国培计划的顺利实施。我校国培计划工作获得教育部第三方评估好评，取得全省第一的好成绩，并应邀在湖北省国培计划工作会议上进行经验交流。
四、奖惩并重、严格管理，扎实推进教风学风建设
根据学校教风学风现状，beat365官方最新版以建立教风学风建设的长效机制为核心，全面加强教风学风建设。
奖惩并重，促进教风建设。为充分调动广大教师的积极性和主动性，表彰和奖励在教学中成绩突出的优秀教师。根据《beat365官方最新版教学奖励实施办法》，组织开展第四届教学名师、第三届教学工作突出贡献奖、“2013-2014学年教学质量优秀奖” 和“2013-2014学年优秀教学管理工作者”评选。经院（部）推荐申报，beat365官方最新版资格审查，教学委员会评审，5名教师被评为beat365官方最新版教学名师，14个教学团队和19名教师获“教学工作突出贡献奖”，120名教师获“教学质量优秀奖”，5名一线教学管理工作者获“优秀教学管理工作者”称号，物电、机械等5个学院获“优秀教学管理单位”称号。
严肃处理教学事故。根据《beat365官方最新版教学事故认定与处理办法》，对本年度发生的8例二级教学事故、4例三级教学事故进行了严肃处理，确保了正常的教学秩序。
严格学籍管理，实施学业警示制度。严格执行学籍管理制度，对二、三、四年级共计444名学生进行了学籍处理，其中跟班试读265人，留级处理160人，退学处理19人。为了加强对学生学习过程的管理，对不利于完成学业的各种问题及时发现、及时干预、及时处理，进一步促进我校良好学风和考风的形成，根据《beat365官方最新版本专科学生学业警示实施办法》（长大校发[2012]173号），分别在2013-2学期和2014-1学期按实施办法对2011级、2012级和2013级6950学生进行了学业警示。
严肃考风考纪，营造良好学风。本年度beat365官方最新版共组织全国大学英语四、六级考试（参考学生51500人次）、全国大学英语四、六级考试口语考试（参考学生1010人次）、全国计算机等级考试（参考学生8787人次）、全国英语专业四级、八级考试（参考学生1855人次）、全国日语专业四级、八级考试（参考学生107人次）、开学初补考（共26175人次）、课程结束考试（25.2万人次）、以及专升本、第二学位招生考试（参考学生489人）等，其中大中型考试10次，万人以上考试6次。积极推进学生学业成绩评价改革，实施考试改革课程144门，涉及229个班。本年度beat365官方最新版将严肃考风考纪作为一项重要工作，本年度beat365官方最新版将严肃考风考纪作为一项重要工作，组织召开考试工作专题研讨会、考试工作协调会，下发《关于进一步加强期末考试管理和严肃考风考纪工作的通知》，按照广泛宣传动员、及时按规处理、当天通报违纪舞弊名单、严格执行处罚制度的工作思路，强化考试管理责任制，全方位推动考试管理和考风考纪建设，对在各类考试中违纪舞弊的107名学生进行严肃处理，创造了良好的考试氛围，考风考纪有了明显好转。
认真组织硕士研究生推免工作。根据教育部办公厅《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅[2014]5号）要求，按照公开、公平、公正的原则，调整优化推免工作程序，加强推免生遴选、信息公开和监督管理等工作，认真组织2015届优秀本科生推荐免试攻读硕士研究生工作，经学生本人申请、学院初审、学校推免工作领导小组审核，共139名学生通过审核并进入复试。
五、精心组织、以赛促教，不断提高青年教师教学水平
青年教师教学竞赛再获佳绩。高度重视青年教师教学竞赛选手的选拔、培训和比赛工作，备赛工作自今年3月份开始启动以来，完成了选手选拔、指导老师团队建设、计算机实务培训、三轮集训与试讲，四位参赛选手对每个课程节段精心准备、精雕细琢、精益求精，付出了艰辛劳动，也取得了骄人的成绩，物电学院刘素静老师代表湖北省参加第二届全国高校青年教师教学竞赛决赛荣获二等奖；在湖北省第四届青年教师教学竞赛中，医学院陈晓光老师获理科组一等奖，外国语学院李秀芝老师和管理学院王敏老师分获外语组、文史组三等奖，在全省高校名列前茅，也是继第三届省青赛获得一个一等奖后又一次重大收获，充分展示了我校青年教师的教学风采、教学能力和业务水平。
成功举办学校第六届青年教师教学竞赛。青年教师教学竞赛是我校十大文化品牌之一，本届青年教师教学竞赛分为院（部）选拔、学校决赛（观摩）两个阶段，全校近800青年教师参加了本次比赛，41名来自全校各学院（部）的青年教师分两组参加了决赛，经过激烈角逐和决赛评委会认真评议，共评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名。为了扩大影响，beat365官方最新版组织将讲课比赛视频上网，并组织全校广大师生观看学习，累计观看近5000人次。
继续实施青年教师教学水平认证工作。通过督导专家组的随堂听课、学院认证小组听课以及学生评教三方面的综合考核，本年度对全校52名青年教师的教学水平进行认证，推动青年教师不断改进教学，提高课堂教学质量。
六、统筹管理、加强指导，着力培养大学生的实践创新能力
学科竞赛成效显著。按照扩大参与、重点支持、提高水平的工作思路，加强对全校学科竞赛的统筹管理，制订了2014年全校学科竞赛规划，及相关学科竞赛实施办法。组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、计算机仿真大赛、先进成图技术与产品信息建模创新大赛、地质技能竞赛、动物医学专业技能大赛、物理实验创新设计竞赛、师范生教学技能竞赛等60项国家级、省级学科竞赛，共有622人次获得省级以上学科竞赛奖励，其中，在教育部主办的竞赛中（国家级A类）获一等奖1项、二等奖2项、优秀奖2项；在教育部财政部资助竞赛中（国家级B类）获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；在教育厅主办竞赛中（省部级C类）获一等奖13项、二等奖14项、三等奖33项；在各专业教指委、专业学会主办的竞赛中（省部级D类）获特等奖2项、一等奖57项、二等奖152项、三等奖284项。与往年相比，本年度学生学科竞赛参与范围扩大，获奖级别提高，特别是在全国大学生数学建模竞赛中，获全国一等奖1项、二等奖2项；在全国计算机仿真大赛中，获一等奖1项；在全国大学生物理教学技能竞赛中，获一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项以及优秀组织奖；在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，获团体二等奖2项、个人全能一等奖3项、个人全能二等奖3项、尺规绘图一等奖2项、尺规绘图二等奖2项、计算机建模一等奖1项、计算机建模二等奖2项；在第三届全国大学生地质技能竞赛中获野外地质技能竞赛特别鼓励奖、野外地质技能竞赛三等奖1项、团体优秀组织奖和优秀教练奖；在全国大学生动物医学专业技能大赛获二等奖1项；在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总决赛中获全国三等奖1项；在中国大学生计算机设计大赛中获二等奖1项、三等奖2项；在全国大学生动物医学专业技能大赛中获二等奖1项；在第六届全国大学生机械创新设计大赛湖北赛区选拔赛中，我校6 项作品获奖，其中一等奖 2 项、二等奖 3 项、三等奖 1 项；在湖北省大学生化学（化工）学术创新成果报告会中获一等奖3项、二等奖3项、三等奖4项；在湖北省大学生电子设计竞赛中获一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项；在湖北省大学生物理实验创新设计大赛中获一、二、三等奖各1项；在第五届湖北高校师范专业教学技能大赛中获一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项；承办2014年湖北省高等医学院校大学生临床医学、护理学专业技能竞赛，全省13所高校组队参赛，我校选手分获临床医学、护理学专业技能竞赛团体一等奖，并获单项一等奖6项。
加强实践教学环节的检查与监控。组织师范专业564名学生赴实习学校进行为期8周的教育实习，安排5名教师协助实习学校进行实习指导和管理；组织有关人员对39个实习点进行了巡视、检查，实习学校对我校教育实习工作给予了充分肯定。为了加强毕业论文（设计）的管理，beat365官方最新版将对毕业论文（设计）工作的检查作为上学期期中教学检查的重点，组织专家采取与学生座谈、问卷调查以及检查相关材料等方式，对各学院毕业论文（设计）的征题、选题、开题等前期工作的组织管理、进展情况、质量状况，进行了中期检查；答辩期间，又组织专家对各院系毕业论文（设计）的评审与答辩工作进行专项巡视检查，严把毕业论文（设计）质量关，提高了毕业论文（设计）的整体水平。在2014届湖北省优秀学士学位论文的评选中，我校推荐的244篇论文有175篇论文获得省优秀学士学位论文。
七、全程监控、考核评估，努力提高本科教学质量
实现对教学工作的全程监控。beat365官方最新版于学期初进行开学教学准备与教学秩序检查，在学期中进行期中教学检查、毕业论文（设计）、实验班座谈会等专项检查，学期末开展考试工作评估、检查以及院（部）本科教学工作考核评估，将事前监控、过程监控、结果监控三者有机结合，做到点面结合，全程监控，不仅保证了学校教学秩序的稳定，而且促进了各项教学工作的开展。
充分发挥教学督导的作用。经过学院推荐、学校审核，完成了新一轮26名教学督导员的换届聘任工作。本年度教学督导工作紧紧围绕学校教学工作要点，督导员深入教学一线听课，积极开展专项调研，工作中全面检查与重点抽查相结合，充分发挥“把握状态，控制过程，反馈结果”的督导职能，督导专家全年总听课量达1000多学时；参加教学基本建设项目的评审、检查、验收，累计工作量达1000多个单元；完成了考试资料的全面检查，重点抽查了518门课程的考试试卷，并对检查工作进行认真总结，对存在的问题进行及时的反馈和处理，对进一步抓好考风建设和考试资料的管理提出了具体要求和建议。
组织学生开展网上评教。为推进教学管理工作的科学化、信息化，提高管理效率，beat365官方最新版制定详细的评估方案，将学生评教工作分时、分单位安排，对网上评教结果进行汇总分析，对评教结果及分析情况进行通报。上学期对3213门次课程进行有效评估，本学期网上评教工作正在进行中。
组织开展学院本科教学工作考核评估工作。根据大发院的绩效考核要求和学院本科教学工作考核测评细则，经过学院自评、beat365官方最新版各科室和专家考评，客观公正的完成了2013-2014学年学院本科教学工作考核。通过考核评估，促使学院进一步明确教学工作思路，增强了教学管理的规范化、精细化，促进了教学质量的提高和学院教学工作特色的凝练，在全校营造了比、学、赶、帮、超的良好氛围。
认真组织教学质量年度报告编制工作。根据《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，湖北省在试点的基础上，从2013年起全面实施高校教学质量年度报告制度。根据工作要求，组织相关职能部门完成了支撑数据的统计整理工作，完成了《beat365官方最新版2013年度本科教学质量报告》，报告共3万余字，涵盖我校本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、存在的问题及对策等7个方面，全面展示了学校本科人才培养状况和教学质量。
八、建章立制、加强研究，提升教学管理水平
加强工作作风建设，进一步完善岗位责任制，强化服务意识、责任意识、质量意识、廉洁自律意识和团结协作意识，努力营造团结、互助、协作、和谐的工作氛围，全力做好教学管理、教学保障和教学服务工作，进一步提高beat365官方最新版整体管理水平和工作效率。
完成教学管理制度的废、改、立工作。根据教学管理的需要，beat365官方最新版多次组织研讨，对各项教学管理规章制度进行修订完善，共完成55项教学管理制度的废、改、立工作，其中，保留20项、修改20项、废止6项、新制定9项，新制定的教学管理制度包括“beat365官方最新版关于进一步提高本科教学质量的意见”、“beat365官方最新版教学奖励实施办法”、“beat365官方最新版专业动态调整实施办法”、“beat365官方最新版本科生转专业管理办法”、“beat365官方最新版课程考核办法”、‘beat365官方最新版考场纪律”、“beat365官方最新版大学生学科竞赛活动管理办法”、“beat365官方最新版本科生赴国（境）内外交流学习管理办法”和“beat365官方最新版推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法”。
加强教学管理信息化建设。为了更好地服务教学、服务师生，beat365官方最新版与“长大在线”合作，全面更新了beat365官方最新版网站；通过移动互联网，尝试利用APP移动应用，开发出“beat365官方最新版超级校掌”，用学生喜欢、方便的方式为学生提供信息服务，把值得学生关注的通知、公告、新闻资讯、学务咨询、投诉建议、成绩查询、选课查询等融为一体。当前下载量已经超过1.8万人次，每天的访问量在400人次以上。“超级校掌”已成为进一步拉近教学管理与学生学习的有效工具。
教学管理工作成绩突出。beat365官方最新版全体职工在做好本职工作的同时，结合岗位特点，加强教学管理研究，本年度beat365官方最新版共公开发表学术论文15篇。因工作成绩突出，我校国培计划工作获得教育部第三方评估好评，取得全省第一的好成绩，beat365官方最新版先后荣获2012-2014年度全国大学生创新创业计划工作先进单位（获该称号的部属高校34所，地方高校22所，湖北省高校为武汉大学、beat365官方最新版）、全国大学生数学建模竞赛优秀组织奖、全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区优秀组织奖、全国大学生英语竞赛优秀组织奖、全国大学生地质技能竞赛优秀组织奖、湖北省高校大学生生物实验技能竞赛优秀组织奖，教学研究科荣获2014年度beat365官方最新版最佳文明科室。
