教育科学系09级教育学专业教育技能训练Ⅱ圆满结束
教育技能训练是教师教育教学计划中的一门综合实践课程，在教育技能训练Ⅰ的基础上，教育技能训练Ⅱ对学生进行更有针对性地集中训练，目的是在理论学习和训练I的基础上，让学生把专业知识和基本技能综合运用到教育教学实训中，培养学生从事中小学教育教学工作的初步技能和综合素质。
教育科学系一贯重视实践教学工作，2012年结合学校教风学风建设活动安排，针对教科系实际情况，先后召开了实践教学研讨会和实习基地负责人研讨会，专题研究教科系各个专业的实践教学工作，形成较完善的实践教学体系和科学的实践教学执行方案。
教科系高度重视本次教育技能训练工作，成立实训工作领导小组，系主任张相乐任组长，确保实训工作的顺利完成。本次实训时间为8月27日至9月8日，共两周时间，其中9月8日是集中考核。实训期间，两班学生被分成10个小组，每组4-5位同学，系里为各实训小组选派一名指导教师，对本小组学生的训练进行专门指导。
教育技能训练Ⅱ主要是课堂教学实训，内容包括：备课、编写教案、预讲、正式上课（考核）等。分两个阶段进行，第一阶段主要是学生在小组成员的配合帮助下，自行进行备课和讲课（学生互训），第二阶段是在指导教师的指导下，各小组进行集中试讲和评课。系里最后组织统一教学技能考核。
经过两周的小组自训和导师指导，同学们的教学技能有了显著提高，学生认为，本次训练效果显著，收获颇多。在考核阶段，大部分同学教案制作规范、详尽，PPT制作精美，板书漂亮工整，教学过程流畅。对于不符合要求的学生，教科系将继续对学生进行训练，再次进行考核。
