教育科学系召开教育学及学前教育学专业学生座谈会
为提高教育科学系教育学专业及学前教育专业办学水平和人才培养质量，结合beat365官方最新版“教风学风建设年”活动及期中教学检查工作的展开，教育科学系于2012年5月10日下午，在系会议室召开教育学专业及学前教育专业学生座谈会。座谈会由系党总支书记金鑫主持，副主任张文渊、学工副书记张涛、教育学及学前教育教研室主任陈竞蓉、实践教学中心主任陈方、教学办副主任何云、教育学专业和学前教育专业学生代表参加了本次座谈会。
座谈会上学生代表对本专业的人才培养方案、课程设置、教学内容和方法、班级管理与建设、课外活动开展、实践教学环节、就业前景及学习生活等方面的困惑纷纷发表看法。同学们充分肯定了院系及教师为学生发展和成长付出的努力及取得的成绩，也对专业建设中存在的问题提出自己的意见和建议。集中反映在：学前教育专业学生对专业基础课的学习缺乏学习基础，导致学习动机欠缺和学习效果不良；学前教育专业的专业技能课程开设课时不够；教育学专业和学前教育专业的实践类课程应该增加；学前教育专业学生的学习方法应该加强指导；要采取措施提高学生的专业认同度。
针对以上同学们提出的问题和存在的困惑，系领导指出：同学们要提高自主学习的能力，改进学习方法和端正学习态度，提高理论课程学习兴趣；积极拓宽知识面、提高自身素质，教育学和学前教育专业前景宽广，只有把专业基础知识学习扎实了，具有了一定的专业知识储备，才能用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质；在实践教学环节，尽快完善体系建构，内容设置，组织实施；教科系会创造良好课外学习环境，系资料室和实验室将全面开放，便于同学们查阅相关专业资料和进行科学研究。
同学们纷纷表示，本次座谈会意义重大，收获颇多，对自己的专业前景增强了信心，一定会抓住“教风学风建设年”的良好契机，提高自身素养，争做有用人才！
