物理学院以讲座开启教风学风建设
以讲座开启教风学风建设。3月22日下午2时，在12教102教室，物理学院谢丽老师以“Physics Education Research in American University”为题，分享了她在俄亥俄州立大学访学一年的经历和体会。
“物理教学研究是美国承认的物理研究领域的新兴发展方向。”讲座中，谢丽老师从学期长度、课程安排、考试设置、学习方法等方面对比了我校与俄亥俄州立大学的情况。她说，“在美国更强调自主学习，特别强调课前预习和课后复习。”美国大学教授在讲授“单摆”时，在课堂上坐着秋千演示，给她留下了深刻的印象。她认为，俄亥俄州立大学每周四下午的“physics tea”也是我校可以学习借鉴的，每周利用一个小时的时间给予学生宽松自由的环境来探讨学习的困难和体会，这样可以增强学习的效果和学习的成就感。
谢丽老师通过丰富的照片和视频给在场的师生再现了美国的物理教学，她尤其提到“clicker method”，利用这样的无线应答器可以在课堂上迅速统计和反馈学生对于知识的掌握程度。在今年下半年新研制出的“Itest me System”新型物理教育研究平台将在我校试运行，通过校内网络，以及学生每个人的终端设备，将平台布满整个大学，让学习可以在每时每刻进行。
在互动交流环节，同学们对新型平台表现出浓厚的兴趣，纷纷询问是否有实现的可能。谢丽老师十分看好此平台将来的发展，她说，“但这仅仅只是一种手段，我们要更多地尝试引导学生做以探究为基础的物理实验，提高科学的思维和动手的能力。”
讲座结束时，该院副院长田永红总结说：“我们要重实质、重测量、重现代技术在教学中的应用，要通过老师和同学共同的努力，才能更好地完成教风学风建设，切实提高教学质量。”
