教科系学前教育专业建设规划通过学校论证
近日，beat365官方最新版组织专家组在 6教 316会议室对我校新设置的学前教育本科专业建设规划进行了论证。beat365官方最新版、国资处、计财处、人事处、教科系等部门相关负责人参加了本次论证会。
专家组首先听取了学前教育专业负责人陈竞蓉博士的汇报。陈老师介绍了教科系学前教育专业的专业现状、建设指导思想、建设目标、定位、特色、建设主要内容、建设的进度安排、具体措施、建设经费、人才培养计划等内容。教科系张相乐主任就学前教育专业申办情况、今后的发展目标、建设重点、面临的困难向专家组进行了汇报。专家组对学前教育专业建设规划进行了充分讨论，就建设内容及措施与教科系有关领导、教师进行了讨论、交流。
经专家组认真评议，一致认为：学前教育专业建设规划对专业建设现状及存在问题的分析客观真实、专业建设目标明确、拟采取的措施有力，同意学前教育专业建设规划通过论证，并就规划中存在的问题提出了中肯的建议。同时，建议学校相关部门采取切实可行的措施大力支持该专业的建设，要求教科系进一步明确专业办学定位，加强师资队伍建设，保证人才培养质量。
据了解，增设学前教育专业是教育改革发展的需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将学前教育作为规划的 20个重大问题之一，并且明确指出：“积极发展学前教育，到 2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育，把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划……努力提高农村学前教育普及程度。”教育科学系于 2010年在充分调研的基础上，经过认真讨论和精心准备，利用现有的学科资源，申办学前教育专业，经学校论证同意、湖北省教育厅评审通过， 2011年教育部备案发文正式批准增设学前教育专业。
学前教育专业建设规划通过后，教育科学系将适应市场需要，整合校内资源，在人才培养模式、师资队伍建设、课程建设、实践教学等方面进行改革与实践，努力将学前教育专业办成我校又一个合格的本科专业。
