各学院：
为进一步激发我校教师的教学热情，促进教师专业成长，提高教师教学水平，推进教学改革，根据学校教学工作安排，决定开展教师发展专项立项申报工作。现将有关申报事宜通知如下：
一、 项目类型
本年度教师发展专项申请分为招标项目和自拟项目，其中招标项目拟立项10项，自拟项目拟立项20项。
二、申报条件
1. 2016～2017学年承担本科生课程教学任务；
2．年龄四十周岁以下（1976年12月1日以后出生）且以往未获批过校级及以上教学研究项目；
3．参加教师网络培训并获得合格证书，有在线开放课程辅导及制作经验的教师同等条件下优先予以立项。
（申请招标项目不受上述2～3条约束）
三、申报内容
本年度教师发展专项以“教师发展”与“在线开放课程”教学研究与改革为主题，研究指南如下：
（一）招标项目
1．在线课程学分认定和管理机制研究；（协助制订和完善在线开放课程相关管理办法及相关网络教学资源和平台建设）
2. 在线课程网络教学资源的利用研究；
3. 在线课程平台建设研究；
4. “虚拟第三学期”实施机制研究；
5．在线教育质量保障体系研究；
6．在线课程教学团队建设研究；
7．在线课程对教师发展促进研究；
8．在线课程助教团队运行研究；
9．教师发展中心活动建设研究；（含设计和组织教师论坛、教学沙龙、教学工作坊、名师讲坛等活动以及其他与教师发展中心建设内容相关的活动）
10．教师发展需求调查研究。（调查分析我校青年教师发展现状及需求，并形成可行性报告及意见等）
（二）自拟项目（以具体一门或几门课程为载体）
1．利用在线教育推进创新创业教育研究；
2．慕课环境下虚拟实验室技术与实践研究；
3．基于互联网的教育教学模式创新研究；
4．慕课课程教学设计与教学组织管理研究；
5．基于移动端的混合式教学模式研究；
6．基于信息技术的翻转课堂教学模式设计研究；
7．慕课环境下学生自主学习能力提升路径研究；
8．慕课环境下有效教学实施路径研究；
9.我校慕课课程教学效果研究；
10.视频公开课的慕课化改造研究；
11.通识课程慕课改造与实施效果研究；
12.基于慕课理念的课程改造与教学方法研究；
13.基于慕课理念的人才培养模式改革研究；
14.校本慕课的应用与推广研究；
15．结合实际，自行确定其他选题。
四、研究期限
从立项之日起，于2017年11月30日前结题并提交结题报告。
五、验收方式
在项目进行期间，立项教师须参加由教学发展中心组织的提升教学研究水平的专题活动2次以上；项目结题时，围绕研究目标重点陈述该项目的研究过程和研究结果，包括课堂教学效果改进的证据，撰写和提交结题报告，并通过专家评审；结题后配合教学发展中心将研究结果以多种形式展示（具体方式另行通知）；项目研究中表现特别优秀者，将推荐省级教学研究项目，并给予经费奖励。
六、经费资助
招标项目研究经费5000元～10000元；一般项目研究经费2000元。
公开发表与本研究相关的教学研究论文将额外获得1000元的资助，（须于立项后两年内以第一作者身份发表且注明受到教师发展中心基金资助，无论发表多少篇只资助1篇）。
七、申报流程
（一）申请人填写《beat365官方最新版青年教师发展专项申报书》（附件1），报所在学院。学院根据条件审核通过后，将立项项目的《申报书》和《汇总表》（附件2）纸质文档各一式一份及电子版与12月10日前报beat365官方最新版教师发展中心。
（二）中心对申报项目组织专家评审，并将结果予以公示。
联系人：苏晓云（荆州） 郭 霖（武汉）
联系电话：0716-8060812 027-69111023 E-mail ：jsfz@yangtzeu.edu.cn
附件：
1. beat365官方最新版青年教师发展专项申请书
2. 2016年度教师发展专项申报汇总表
教 务 处
2016年11月25日
